学生学习啦啦操的成长过程比成绩重要
在美国，不少人在求学时期投身到啦啦队中，并把它视为一种荣誉，他们让啦啦操成为了自己生活中重要的一部分。这包括美国前总统艾森豪威尔、罗纳德·里根、小布什、影星柯克·道格拉斯、卡梅隆·迪亚兹、桑德拉·布鲁克等。啦啦操运动项目的特点已超出了学校课堂教育，它比的是大脑的
思维、文化和身体能力。啦啦操团体训练内容和比赛，让参与其中的学生感受到该项目的魅力，进而培养了学生一生的锻炼习惯，这是美国学校体育教育真正的落脚点。“一位华人的女儿曾经被学校推荐参加所在得克萨斯州的数学竞赛，她是唯一的得奖者。可当她‘荣归故里’时，却没有‘众星捧月’的场面。原来学生们在乎的只是谁是体育明星，甚至在乎谁是啦啦操队队长，根本不在乎学习成绩。”来自美国休斯顿苏格兰体操学校总教练Mei的述说。
学生学习啦啦操的过程比结果重要
在幼儿园和小学阶段，查看美国有关体育明星的履历，几乎每个人都在小时候同时兼职3~4个项目，通过培养丰富的兴趣爱好，最终挑出一项自己最擅长的项目进行系统训练。美国学校学生啦啦操队的训练，大多是在课余时间举行的，其训练非常正规，也极其严格，而且都是配合着各种赛季的比赛有计划、有步骤地进行。美国各个州都有自己的啦啦操协会机构，每年全美国有100多个各类不同级别水平的国内外比赛，通常学生们会一直保持训练和进行比赛。美国有上百所高校在招啦啦操运动员，让其做为本校篮球队的啦啦队或橄榄球队的啦啦队等，有的啦啦队还是专门做一些社区和慈善表演的。这些学校都有全额奖学金、训练补助、参赛费用、服装等的赞助，每周有固定的训练时间，可让学生在上学期间完成学业的同时，继续享受着啦啦操运动所带来的欢乐。美国啦啦操协会（舞蹈啦啦操或技巧啦啦操）每年会定期举办一些不同年龄、不同级别的啦啦操训练营，从而不断提高学生自身和啦啦操队伍的技术水平。
