如何在快乐中建构幼儿体操教学

幼儿基本体操练习是幼儿园体育活动的重要组成部分,各类基本体操的练习能提高幼儿身体的协调性,柔韧性等身体素质,舒展肢体,培养了幼儿自信心及审美能力。幼儿教师应重视并规范幼儿基本体操教学方法,采用易于幼儿接受理解的教学方法使幼儿喜爱这项运动,愿意参与到其中进行锻炼和活动。

(一)队列队形练习与教学

队列队形练习是基本体操的内容之一,其中队列是在一定的队形状态下进行的协调而统一的行动;队形是为协同动作而采取的队伍排列形式。两者在概念上虽有所区别,但在实际运用中却是紧密联系而不可分割的。队列是在一定的队形下进行,队形又必须以队列为基础。在体育教学中运用队列队形练习,能合理有效地组织幼儿,集中幼儿的注意力,有助于完成教学任务,提高教学质量。

(二)基本体操的组织与教学

1、合理组织做操队形。集体做操时,为了获得良好的做操效果,教师应根据人数的多少,场地的大小选择正方形、长方形、圆形和半圆形等场地。选择的队形既要便于幼儿看清老师示范动作,又有利于教师指挥。队形应保证练习者的前、后、左、右不能相碰,徒手体操一般左右为两臂间隔,前后为两步距离,轻器械操就要加上器械的长度和抛掷的范围,组织合理的队形。

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